來源:山西大學(xué)新聞學(xué)院
時(shí)間:2023-07-26 14:36:33
廣告學(xué)專業(yè):道技并重 培育創(chuàng)意廣告人才
灰白的時(shí)尚卷發(fā),精致的珍珠耳釘,紅色在松弛的唇上抹開,青色的布衣小褂又為她添上一分優(yōu)雅,明顯帶著老年的標(biāo)簽,但是這位奶奶卻出人意料的元?dú)鈺r(shí)尚——這是山西大學(xué)廣告學(xué)專業(yè)五位學(xué)生參與第十屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽時(shí)的創(chuàng)意提案設(shè)想。作品《元?dú)饽棠獭窂娜珖?500所高校提交的8000多組策劃案作品中脫穎而出,獲得大廣賽中含金量最高的項(xiàng)目“中國大學(xué)生好創(chuàng)意——策劃案決賽”全國一等獎(jiǎng)。這個(gè)創(chuàng)意策劃還因具備市場(chǎng)轉(zhuǎn)化價(jià)值,被娃哈哈集團(tuán)高價(jià)買斷使用權(quán)。
“每天都在思考怎樣更有創(chuàng)意、更吸引眼球。創(chuàng)作的過程總是伴隨著苦思冥想的痛苦,但當(dāng)看到腦海中的創(chuàng)意設(shè)想變?yōu)橐环萃暾邉?,就覺得一切都值了。”獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)說道。山西大學(xué)廣告學(xué)專業(yè)在夯實(shí)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)、涵養(yǎng)人文科學(xué)素養(yǎng)的同時(shí),還注重鍛煉學(xué)生學(xué)以致用的實(shí)踐創(chuàng)新能力,讓學(xué)生在本科階段通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)具備合格廣告人的基本素質(zhì)。
把特色教學(xué)用在學(xué)生成長上
廣告學(xué)專業(yè)成立于1998年,經(jīng)過發(fā)展,形成了較為成熟的教學(xué)研究體系,于2021年入選國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。多年來,專業(yè)建立起抓中間、帶兩頭的“杠鈴式”教學(xué)模式,把提升學(xué)生人文綜合基礎(chǔ)作為主要抓手,帶動(dòng)學(xué)生專業(yè)理論與專業(yè)技能二者平衡發(fā)展。專業(yè)立足行業(yè)前沿,強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)操并重。實(shí)驗(yàn)課是專業(yè)必修的一大方向,專業(yè)設(shè)有平面廣告實(shí)驗(yàn)室、影視后期實(shí)驗(yàn)室、報(bào)編實(shí)驗(yàn)室、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室四個(gè)實(shí)驗(yàn)室,學(xué)生在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行課程實(shí)驗(yàn),掌握基本技能。在課程設(shè)置上,以廣告學(xué)概論、傳播學(xué)概論為代表的理論課程與廣告設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、廣告設(shè)計(jì)與制作代表的實(shí)操課程在本科課程中占比相當(dāng),四年里課程由易到難有序遞進(jìn),讓學(xué)生的理論素養(yǎng)與實(shí)操能力同步提升。2023屆廣告學(xué)專業(yè)畢業(yè)生伊楠現(xiàn)保研廈門大學(xué)新聞傳播學(xué)院,她深感,“山大廣告專業(yè)的課程設(shè)置非常豐富立體,從專業(yè)的實(shí)踐操作到思維結(jié)構(gòu)的建構(gòu),從腳踏實(shí)地的設(shè)計(jì)到社會(huì)倫理的格局。課程設(shè)置讓我們能建立相對(duì)完整的廣告學(xué)知識(shí)體系。那些實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)相關(guān)的課程內(nèi)容也為我們掌握多方向的專業(yè)技能打下基礎(chǔ)。通過四年的訓(xùn)練,我的思考問題和解決問題的能力得到了很大提升,專業(yè)的培養(yǎng)模式讓我們受益良多。”
把實(shí)踐課堂放在行業(yè)一線上
廣告學(xué)專業(yè)所在的新聞學(xué)院,把與媒體的密切合作作為實(shí)踐育人的重要渠道,積極參與中宣部、教育部組織的高校與新聞單位互聘交流“雙千計(jì)劃”,專業(yè)教師深入行業(yè)一線,深度了解行業(yè)前沿,將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與學(xué)術(shù)研究相結(jié)合,反哺課堂教學(xué)。同時(shí),學(xué)院與華意、華通、敲門磚等傳媒企業(yè)合作,積極推動(dòng)“雙師”教育機(jī)制,共建雙創(chuàng)學(xué)院、對(duì)指導(dǎo)學(xué)生參與行業(yè)競(jìng)賽開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),推動(dòng)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度融合。專業(yè)依托“中國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽”等學(xué)科競(jìng)賽,通過“實(shí)踐中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中實(shí)踐”方式搭建平臺(tái),引進(jìn)資源,提升學(xué)生將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的能力。2020級(jí)廣告學(xué)專業(yè)四位本科生創(chuàng)作的短視頻《因有夢(mèng),未彷徨》,講述學(xué)子為理想努力拼搏的故事,新解“無窮食品”的品牌內(nèi)涵,在2022年中國大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)中獲無窮優(yōu)質(zhì)內(nèi)容一等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)說:“我們通過比賽將課堂所學(xué)運(yùn)用到作品創(chuàng)作中,讓創(chuàng)作作品為實(shí)際品牌服務(wù)。在比賽中,我們不僅能看到其他廣告學(xué)專業(yè)同齡人的能力水準(zhǔn),也能受到來自一線的同行前輩的指導(dǎo),更好地幫助我們?cè)谛Ic行業(yè)真實(shí)需要接軌?!苯陙恚瑥V告學(xué)專業(yè)學(xué)生在各級(jí)各類科技創(chuàng)新和廣告類實(shí)踐比賽中嶄露頭角,在挑戰(zhàn)杯、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、大學(xué)生“軒轅杯”全國短視頻大賽等比賽中榮獲多項(xiàng)國家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
把專業(yè)作品拍在三晉大地上
廣告學(xué)專業(yè)立足山西、扎根鄉(xiāng)土,依托學(xué)校綜合人文資源,挖掘山西地方特色,將教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用在弘揚(yáng)山西特色文化上。廣告學(xué)專業(yè)的學(xué)生創(chuàng)作團(tuán)隊(duì),基于太原城市風(fēng)情、文化風(fēng)貌、人文風(fēng)光,深入街頭巷尾抓取生活中最樸實(shí)動(dòng)人的畫面,7天完成主題構(gòu)思、臺(tái)詞編寫、視頻拍攝與剪輯,作品《鏡頭那邊》小切口反映大視角,展示了青年學(xué)子眼中的中國,獲2021年“同心·筑夢(mèng)”大學(xué)生原創(chuàng)短視頻大賽二等獎(jiǎng),指導(dǎo)教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。近年來,廣告學(xué)專業(yè)學(xué)子將目光投向三晉大地,考察太原紅色文化資源,研究山西本土紅色革命新聞史,調(diào)研晉劇的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型......用專業(yè)所學(xué)思考地方發(fā)展,回應(yīng)地方需求,先后在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽紅色專項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。栗富強(qiáng)現(xiàn)在已經(jīng)是新聞傳播學(xué)2023屆碩士研究生畢業(yè)生,他本科時(shí)曾是廣告學(xué)專業(yè)的學(xué)生,期間創(chuàng)作的短視頻《襄有說書人》,講述了國家級(jí)非遺傳承人、盲藝人王俊川先生用盲文寫書保護(hù)襄垣鼓書的事跡,獲首屆大學(xué)生“軒轅杯”全國短視頻大賽個(gè)人一等獎(jiǎng)。“傳統(tǒng)藝術(shù)本來就是生活的一部分,我很驚喜能讓更多人通過片子看到家鄉(xiāng)的老藝術(shù)家對(duì)生活的熱愛、樂觀以及堅(jiān)韌,知曉這項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。一個(gè)短片對(duì)非遺傳承或許杯水車薪,但萬事開頭難,必須得有人開始做這件事,有了這個(gè)‘1’,才能有后續(xù)很多的‘0’。通過自己的所學(xué)弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,這是我們這一代人的責(zé)任也是使命?!北究破陂g,栗富強(qiáng)獲3項(xiàng)國家級(jí)賽事獎(jiǎng)項(xiàng),以及省、校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)等30余項(xiàng)。其拍攝的作品,被山西日?qǐng)?bào)、新華網(wǎng)等多家主流媒體轉(zhuǎn)載報(bào)道。他說:“本科四年的學(xué)習(xí)實(shí)踐,為我讀研深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),回顧這些經(jīng)歷發(fā)現(xiàn),在學(xué)習(xí)廣告學(xué)專業(yè)過程中形成的創(chuàng)意思維,學(xué)會(huì)的文案編寫、視覺表現(xiàn)技能,讓我們?cè)诒磉_(dá)創(chuàng)意時(shí)獨(dú)具優(yōu)勢(shì),也為我們今后做好學(xué)術(shù)研究拓展了眼界、打開了思維。”