為進(jìn)一步促進(jìn)各高校優(yōu)秀大學(xué)生之間的交流互動(dòng)，增進(jìn)優(yōu)秀大學(xué)生對(duì)華東師范大學(xué)工商管理學(xué)院學(xué)術(shù)碩士項(xiàng)目的了解，吸引優(yōu)秀大學(xué)生前來(lái)我校深造，選拔2024級(jí)推薦免試研究生，學(xué)院于2023年7月3日至5日舉辦了工商管理學(xué)科（學(xué)術(shù)碩士）2023年全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)。一千余名全國(guó)各地的學(xué)生報(bào)名參加，39人通過(guò)了前期的選拔成功進(jìn)入夏令營(yíng)，來(lái)到華東師范大學(xué)麗娃河畔，開(kāi)啟為期3天的學(xué)習(xí)交流之旅。

營(yíng)員們于2023年7月3日抵達(dá)華東師范大學(xué)進(jìn)行了入營(yíng)報(bào)道并被隨機(jī)分為8組，每組5人。隨后，所有營(yíng)員于華東師范大學(xué)理科大樓A508參加了由工商管理學(xué)院程貴孫副教授主講的“管理案例分析方法”講座。程老師結(jié)合自身的教學(xué)與科研經(jīng)歷，由淺入深地講解了管理案例的內(nèi)涵、特點(diǎn)與目的，區(qū)分了不同的案例類(lèi)型，并對(duì)案例分析的具體步驟以及案例分析過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)闡述，為營(yíng)員們后續(xù)的案例分析競(jìng)賽提供了理論與方法指導(dǎo)。之后，工商管理學(xué)院王振源教授介紹了案例競(jìng)賽的規(guī)則并發(fā)布了案例材料。王振源教授指出，營(yíng)員們需要以組為單位，對(duì)案例材料進(jìn)行深入閱讀，并基于專(zhuān)業(yè)知識(shí)從不同的理論視角挖掘管理問(wèn)題、分析原因并給出解決對(duì)策。王教授也詳細(xì)介紹了案例競(jìng)賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分要點(diǎn)，包括案例分析內(nèi)容和現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)。案例發(fā)布之后，進(jìn)入自由提問(wèn)環(huán)節(jié)，營(yíng)員們就案例問(wèn)題、案例分析方法、案例分析競(jìng)賽要求等向兩位老師進(jìn)行了提問(wèn)。在所有人的問(wèn)題都得到解決之后，就進(jìn)入了案例競(jìng)賽的準(zhǔn)備時(shí)間，營(yíng)員們以組為單位有條不紊地進(jìn)行著相關(guān)工作。

2023年7月4日，營(yíng)員們齊聚教書(shū)院219參與開(kāi)營(yíng)儀式。開(kāi)營(yíng)儀式由工商管理學(xué)院黨支部書(shū)記連燕玲教授主持，工商管理學(xué)院院長(zhǎng)楊勇教授致開(kāi)幕辭。楊院長(zhǎng)向經(jīng)過(guò)選拔進(jìn)入到夏令營(yíng)的所有學(xué)生表示了誠(chéng)摯的祝賀和熱烈的歡迎，接著對(duì)工商管理學(xué)院的概況、師資隊(duì)伍與平臺(tái)建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研水平等進(jìn)行了詳細(xì)介紹，并尤其強(qiáng)調(diào)了AI沖擊下的工商管理學(xué)科轉(zhuǎn)型之路，提醒學(xué)生們要提升管理視野。隨后，工商管理學(xué)院企業(yè)管理系主任王振源教授、信息資源管理系主任蔚海燕副教授、旅游管理系吳文智副教授、會(huì)計(jì)系連立帥副教授分別對(duì)各自專(zhuān)業(yè)的發(fā)展歷程、特色、培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、師資力量專(zhuān)業(yè)、招生要求等進(jìn)行了詳細(xì)介紹。

隨后，營(yíng)員們聽(tīng)取了由工商管理學(xué)院易凌峰教授帶來(lái)的題為《數(shù)字時(shí)代與領(lǐng)導(dǎo)賦能》的高水平學(xué)術(shù)報(bào)告。易教授以幽默、啟發(fā)性的語(yǔ)言向營(yíng)員們講解了“數(shù)字時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力是什么”這一問(wèn)題，他指出：（1）領(lǐng)導(dǎo)力是一種影響力；（2）領(lǐng)導(dǎo)力是一種獲得追隨者的能力；（3）領(lǐng)導(dǎo)力包括前瞻性思維。在報(bào)告過(guò)程中，易老師非常重視學(xué)生們的反應(yīng)，多次與學(xué)生互動(dòng)，并通過(guò)諸如“雷軍的擁抱”、“數(shù)萬(wàn)青年赴延安”等例子引導(dǎo)學(xué)生思考，在和諧、輕松的氛圍下，營(yíng)員們也逐漸由開(kāi)始的緊張拘謹(jǐn)變得自在活躍。

7月4日下午，營(yíng)員們以組為單位進(jìn)行了案例競(jìng)賽的答辯。每組答辯20分鐘，包括15分鐘的陳述和5分鐘的問(wèn)答。雖然營(yíng)員們的準(zhǔn)備時(shí)間不長(zhǎng)，但是每一組都充分挖掘了案例信息與案例問(wèn)題，并基于自身的專(zhuān)業(yè)背景針對(duì)性地提出了問(wèn)題分析的策略及解決方案。比如，第四組主要通過(guò)安索夫矩陣、STP戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)理論、4P理論、協(xié)同創(chuàng)新模型、強(qiáng)化模型等，從營(yíng)銷(xiāo)管理、戰(zhàn)略管理、人力資源管理的視角進(jìn)行了分析。第八組則借助五力模型、PESTEL分析、斜坡球體定律、波士頓矩陣等方法分析了案例企業(yè)的戰(zhàn)略選擇與產(chǎn)品定位等問(wèn)題。

7月5日，工商管理學(xué)院組織了工商管理學(xué)科（學(xué)術(shù)碩士）夏令營(yíng)的面試，每個(gè)人面試時(shí)間20分鐘，包括15分鐘的專(zhuān)業(yè)面試和5分鐘的英語(yǔ)面試，綜合考察營(yíng)員們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備、邏輯思維、溝通交流、英文應(yīng)用等能力。面試結(jié)束后，工商管理學(xué)院黨支部書(shū)記連燕玲教授主持了閉營(yíng)儀式，并宣布了獲得案例分析競(jìng)賽優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀營(yíng)員的名單。最后，工商管理學(xué)院院長(zhǎng)楊勇教授進(jìn)行了閉幕致辭，回顧總結(jié)了為期三天的夏令營(yíng)活動(dòng)，肯定了營(yíng)員們的努力與成長(zhǎng)，并表達(dá)了對(duì)營(yíng)員們的美好希冀與祝愿。

至此，華東師范大學(xué)工商管理學(xué)院工商管理學(xué)科（學(xué)術(shù)型碩士）2023年全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)順利閉幕。

編輯丨肖啟玉