機械工程作為工科基礎，歷史可追溯至1909年，學校建校初期即設置了機械類課程。隨著學校發展，1958年經教育部和鐵道部批準，北京鐵道學院成立鐵道機械系，使得學校向工、管并舉多科性大學的發展方向邁進了一大步。1997年成立機械與電氣工程學院，2000年北京電力高等專科學校并入我校后，系所重新整合，成立機械與電子控制工程學院。學院一貫秉承嚴謹治學、誠樸務實的優良傳統，以學科建設為龍頭，推進科技創新，全面提高教育質量，以雄厚的學科實力為社會培養了大批的機電類優秀人才，贏得了良好的聲譽，機械等相關學科于2014年進入QS世界大學頂尖學科，為我校最早進入該排行榜的學科之一。

　　學院下設機械工程系、檢測與控制工程系、動力與能源工程系，軌道車輛工程系、材料科學與工程研究中心、工程訓練中心及機械工程實驗中心。學院現有教職工210余人，其中中國工程院雙聘院士2人，國家百千萬人才工程1人、長江學者1人、國家萬人計劃1人、國家級創新團隊1個、教育部創新團隊1個、IEEE Fellow１人、教育部新世紀優秀人才計劃7人、北京市高等學校教學名師3人；教授45人，副教授57人，博士生導師72人，碩士生導師118人。學院現有全日制本科生近1600人，在校博士研究生200余人，碩士研究生800余人。

　　學院設有機械工程、車輛工程、測控技術與儀器、能源與動力工程、工業工程和機械電子工程（中外合作辦學）6個本科專業。堅持學校的“基礎寬厚、知識復合、思維創新、能力卓越、品質優異”人才培養總目標，秉承“以學生為中心，厚基礎，強能力,重素質，求創新”的辦學理念，注重理論與實踐結合，通過綜合性實踐、課外科技創新活動、學生綜合素質培養環節，培養學生的創新意識和創新能力，提高學生分析和解決復雜工程問題的能力。學院在專業建設和實踐平臺建設方面成績顯著：現有國家級特色專業1個，3個專業通過國家工程教育專業認證，國家級雙語示范課程1門、中國大學MOOC上線課程14門、北京市精品課程3門和北京市優秀教學團隊1個，獲國家教學成果一等獎2項、二等獎2項和北京市教學成果獎多項，擁有機械工程國家級實驗教學示范中心、國家級工程實踐教育中心、國家級人才培養模式創新實驗區、學生科技創新實踐基地等教學實踐平臺。國際化復合型工程人才培養初見成效，與澳大利亞伍倫貢大學合作的機械電子工程專業本科中外合作辦學項目采取“3+1”雙學位的培養模式，2016年通過教育部評估，2018首屆畢業生深造率約64%，項目培養學生獲得國內外一流院校青睞，國內深造院校包括清華大學、北京航空航天大學、中國科技大學等，國外深造學生收到來自英國劍橋大學、帝國理工大學、倫敦大學學院、美國杜克大學、美國南加州大學、澳大利亞墨爾本大學、國立大學和悉尼大學等QS世界排名前50院校的錄取通知。學院為學生提供了多個創新實踐平臺，學生在全國大學生機器人大賽、全國大學生機械創新設計大賽、中國節能車競技大賽中多次獲得一等獎、二等獎。

　　學院立足于學科前沿和產業發展的關鍵核心技術，擁有國家級國際科技合作示范基地、國家級認證中心、教育部工程研究中心、教育部重點實驗室及北京市重點實驗室等科研平臺，承擔并完成多項國家級項目，獲得了一系列優秀的科研成果，有力地推動了學科整體水平的提高及相關產業的發展。近年來，學院先后榮獲國家技術發明二等獎1項、國家科技進步一等獎、二等獎各1項和省部級獎勵近60項，獲得授權發明專利500余項、計算機軟件著作權38項，取得了很好的社會和經濟效益。先后承擔了國家“973計劃”項目及子項目10項、“863計劃”及子項目47項、重點研發計劃項目及任務48項，國家自然科學基金重大、重點項目5項、面上項目84項、青年基金項目27項、“國際（地區）合作與交流及其他項目7項，國家科技支撐項目32項、國際合作項目11項。目前學院擁有1個一級學科博士學位授權點、1個二級學科博士學位授權點、1個工程博士專業學位授權點、2個博士后流動站、1個一級學科碩士學位授權點、8個二級學科碩士學位授權點、3個工程碩士專業學位授權點。學院積極推動學科交叉融合和相互滲透，形成了學科交叉的創新平臺，具有鮮明的大機械學科特色。

　　　學院把加強合作交流作為提高辦學水平的重要途徑，通過專家互訪、合作研究、召開國際會議等形式，開展廣泛的國際合作和交流，國內外影響力不斷提升。目前在科研、教學和人才培養等方面，已與澳大利亞、美國、加拿大、英國、德國、荷蘭、日本、瑞典和比利時等國家的多所大學及科研機構建立了廣泛的交流與密切合作關系。分別與澳大利亞伍倫貢大學、美國密歇根大學、美國紐約大學石溪分校、法國國立應用科學學院、德國亞琛工業大學、瑞典皇家理工學院和比利時魯汶大學簽訂了聯合培養協議，每年互派師生進行交流，簽訂了“4+1”、“2+2”等多種學生培養模式，建立了多方面的學生聯合培養與學術交流與合作。

　　當前，學院正處于快速發展階段，將繼續堅持謙虛謹慎、開拓進取的精神，抓住機遇，銳意改革，大力提高教育質量和辦學水平，為實現學院的可持續發展而努力奮斗。

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