1.學院概況

　　計算機科學與技術學院（簡稱計算機學院）成立于1985年，學科實力位居全國財經類院校第一，教育部學科評估B類，學院為“全國黨建工作標桿院系”創(chuàng)建單位。

　　2021/2022連續(xù)兩年我院COMPUTER SCIENCE學科排名進入ESI全球排名前1%，擁有國家一流建設專業(yè)2個，在“2021/2022軟科中國最好學科排名”中，計算機科學與技術學科位居全國59位（前30%層次第2名）。

　　現有計算機科學與技術、軟件工程、信息安全三個本科專業(yè)；計算機科學與技術一級學科碩士點和計算機技術工程專業(yè)碩士點，大數據統計二級學科博士點。在校全日制博士、碩士和本科生1200余人。

2.師資隊伍和辦學條件

　　學院師資力量雄厚，現有教職工101人，專職教師80人（含雙肩挑），其中教授19人，副教授37人；博士學位69人，在讀博士1人。專任教師中，副高以上職稱教師占70%，博士學位占88.75%，45歲以下中青年教師占80%。博士生導師8人，碩士生導師45人。

　　長江學者1人，海外優(yōu)青1人，國家級特聘專家1人，國家“百千萬”工程人才1人，國家級有突出貢獻中青年專家1人，省級特聘專家3人，省高層次人才特殊支持計劃領軍人才1人，浙江省“151人才工程”人選15人，“浙江省高校領軍人才培養(yǎng)計劃”拔尖人才3名，省高校中青年學科帶頭人6人，省教學名師2人，省教壇新秀1人。

　　學院建有教學、學科、學生創(chuàng)新三大類實驗室。擁有1 個國家級虛擬仿真實驗中心；計算機技術與工程、軟件工程2個省級（重點）實驗教學示范中心。近年來牽頭獲省教學成果一等獎2項，國家教學成果二等獎1項。

　　學院擁有計算機軟件實驗室、計算機硬件實驗室、計算機網絡實驗室、信息安全實驗室等4個教學類實驗室，這些實驗室又根據教學需要設置若干分室；同時設有面向科研的嵌入式系統實驗室、網絡與分布式計算實驗室、智能數據管理與服務計算實驗室、可視媒體計算實驗室、高端物流聯合實驗室、物流系統工程與信息化實驗室、云服務技術實驗室、智能信息處理實驗室、智能家居實驗室、軟件工程實驗室、生產過程仿真與優(yōu)化實驗室等。實驗室累計面積5000平方米，擁有各類儀器設備5000余萬元。

3.學科平臺與科研成果

　　學院以專業(yè)和學科建設為龍頭，以信息技術及其應用為核心，加強特色學科建設，形成多學科、多方向的科研群體。近年來科研經費近5000萬元，省部級以上項目120余項，其中，獲得國家重點研發(fā)計劃項目、國家自然科學重點基金等國家級項目54項，獲省部級及以上獎勵5項。年均發(fā)表一級以上高水平學術論文100余篇。

　　國家級平臺：

　　國家級虛擬仿真實驗中心：電子商務虛擬仿真中心

　　省級科研平臺：

　　浙江省一流學科（B類）：計算機科學與技術、軟件工程

　　浙江省重點實驗室：電子商務與物流信息技術研究重點實驗室

　　浙江省工程實驗中心：可視媒體大數據技術工程實驗室

　　浙江省重點創(chuàng)新團隊：電子商務技術科技創(chuàng)新團隊

　　浙江省高校高水平創(chuàng)新團隊：城市復雜環(huán)境智能駕駛研究創(chuàng)新團隊

　　教育部互聯網應用創(chuàng)新開放平臺示范基地：新一代電子商務技術與應用網絡創(chuàng)新平臺

　　校級科研平臺：

　　校級協同創(chuàng)新中心：智慧商務環(huán)境技術協同創(chuàng)新中心

　　校級重點實驗室：信息處理與可視計算重點實驗室

　　校級科研創(chuàng)新團隊：網絡計算技術

4.專業(yè)建設與教學成果

　　國家一流專業(yè)：計算機科學與技術、軟件工程

　　國家級特色專業(yè)：計算機科學與技術

　　省級優(yōu)勢和特色專業(yè)：計算機科學與技術

　　省級重點專業(yè)：計算機科學與技術

　　省級一流專業(yè)：信息安全

　　省服務外包人才試點專業(yè)：軟件工程、計算機科學與技術

　　省級重點實驗教學示范中心（建設）：現代商貿信息技術與工程實驗教學示范中心

　　省級實驗教學示范中心：計算機技術與工程實驗教學中心、軟件工程實驗教學中心

　　國家首批互聯網應用創(chuàng)新開放平臺示范基地：新一代電子商務技術與應用網絡創(chuàng)新平臺

　　教育部基地：教育部LUPA開源軟件實習實訓基地

　　省精品課程：數據庫應用、高級語言程序設計、數據結構、操作系統、數據庫原理

　　國家級規(guī)劃教材：C語言程序設計與實踐、C語言程序設計與實踐實驗指導

　　省級新形態(tài)教材：C語言程序設計與實踐、C語言程序設計與實踐實驗指導

　　省重點規(guī)劃教材：C語言程序設計與實踐、數據庫原理、數據結構、軟件開發(fā)流程及規(guī)范

　　省教學成果獎：一等獎2項、二等獎2項.

　　國家教學成果獎：二等獎1項

5.辦學理念和人才培養(yǎng)

　　學院以“明德至誠、求實創(chuàng)新”為院訓，注重學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和實踐能力的培養(yǎng)，學生素質全面，在國際數學建模大賽、全國大學生挑戰(zhàn)杯、全國大學生電子商務競賽、全國大學生物流設計大賽、中國大學生服務外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、ACM程序設計大賽、信息安全競賽、互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“創(chuàng)青春”中國青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等省級以上科技競賽中累次獲獎。近五年，共有800多名學生參與教師的科研項目，1000多名學生參加學科競賽，獲得獲得國家級學科競賽三等獎以上157項，省級學科競賽三等獎以上224項。畢業(yè)生的就業(yè)競爭力強，多年來就業(yè)率一直保持在95%以上。