浙江師范大學心理學院是2022年新成立的研究型學院，前身為2000年成立的心理學系。現有應用心理學國家一流本科專業建設點、心理學一級學科博士點、國內首個教師教育神經科學交叉學科博士點和心理學博士后科研流動站，建成了心理學本-碩-博貫通的人才培養體系，在校本科生300多人，碩士、博士研究生500多人。

　　學院高度重視師資隊伍建設。聘請國內外頂級心理學家指導學科建設與青年教師成長。聘請原中國心理學會理事長、北京師范大學文科資深教授林崇德教授為雙聘教授，全職聘請原中國心理學會理事長、中國社會心理學會理事長樂國安教授為杰出教授，聘任原中國心理學會理事長、北京大學長江學者周曉林教授為心理與腦科學研究院院長。聘請著名華人心理學家李康教授、陳傳升教授、朱書宏教授指導相關學科建設。學院師資力量雄厚。教育部高校心理學類教學指導委員會委員、中國心理學會常務理事李偉健教授為心理學科負責人，中國社會心理學會常務理事、浙江省心理學會副理事長、國家重大人才項目青年人才孫炳海教授擔任教師教育神經科學方向負責人，國際積極心理學學會（IPPA）理事任俊教授擔任健康與社會心理學方向負責人，中國心理學會語言心理學專業委員會副主任委員曹曉華教授擔任發展認知神經科學方向負責人，浙江省海外高層次人才、浙江省哲學社會規劃領軍人才汪俊教授擔任基礎心理學方向負責人。現有教職員工50多人，其中教授12人、副教授11人，專任教師博士學位比例達95%；現有教育部高校心理學類教學指導委員會委員、省151人才梯隊第二層次、省中青年學科帶頭人、省高校創新領軍人才、之江青年學者等各類人才20余人次。

　　學院堅持立德樹人根本任務，把培養具有國際視野、有責任擔當、有奉獻精神、志存高遠、本領過硬的心理學人才作為首要任務。從2001年開始在教育學專業招收心理健康教育方向本科生，自2002年開始招收應用心理學本科專業，先后獲批成為省級重點專業（2007年）、浙江省“十二五”（2012年）和“十三五”優勢專業（2016年），2019年獲批國家一流專業建設點，在最新的《中國大學及學科專業評價報告》全國應用心理學專業排名中列第7名（2022-2023年）。擁有教育部虛擬教研室“心理學核心課程虛擬教研室”，及《中學生心理輔導》《實驗心理學》2門國家級一流課程、《教育心理學》等5門省級精品課程、《社會心理學》等省級課程思政精品課程。優秀畢業生胡曉晴成為國家優青獲得者和香港大學的教授，潘亞峰、伍海燕、胡超、錢淼、王乾東等成長為浙江大學、澳門大學、東南大學、哈佛大學和北京師范大學等知名高校的青年教授、學者，一大批本科、碩士畢業生紛紛考入北京大學、北京師范大學、華東師范大學、西南大學、香港大學、多倫多大學、洪堡大學、耶拿大學、魯汶大學等國內外知名高校深造。近三年本科錄取分數線在620分以上位居省屬高校同類專業第一位，研究生每年報考人數超過1000人，生源質量好。心理學院圍繞人才培養核心任務大力開展教學改革，近五年獲得國家級教學成果獎二等獎3項、省部級以上教學成果獎10項。

　　學院堅持學科建設龍頭地位，著力建設心理學一流學科。在浙江省屬高校中最早獲批一級學科碩士點(2005)和博士點（2018）、省級重點學科和浙江省一流學科(A類)，也是唯一受浙江省重點建設高校資助的心理學科。在教育部第四輪學科評估中，心理學科獲評B-。擁有全國應用心理研究生教育指導委員會認定的專業學位研究生聯合培養示范基地1個、省級基地2個。近六年承擔國家社科重大招標項目、國家自然科學基金面上項目等國家和省部級項目60余項，于Psychological Science、Child Development、《心理學報》等國內外知名學術期刊上發表論文250余篇，出版著作20余部。獲得全國教育科學優秀成果一等獎、浙江省哲學社會科學優秀成果獎多項。

　　學院十分重視學科交叉融合，大力加強學科平臺建設和實驗室建設。擁有省哲社文科重點實驗室“浙江省兒童青少年心理健康與危機干預智能實驗室”和“浙江省心理學實驗教學示范中心”等重要平臺；與教育學、計算機科學學科共享浙江省智能教育技術與應用重點實驗室；共建共享浙江師范大學田家炳德育研究中心，建有全國首個“德育神經科學實驗室”。心理學實驗室總面積1000多平方米，擁有包括近紅外腦功能成像儀、128導腦電儀、生物信號處理系統、眼動儀等在內的先進儀器和設備，總價值超過1600萬元。現有心理與腦科學研究院、家長教育研究中心、應用社會心理研究中心、社會認知神經科學研究所等校級科研機構，與金華市婦聯共建浙中家庭教育研究中心。

　　心理學院積極服務國家需求和省域戰略，廣泛運用心理學研究成果開展社會服務工作，并在國內外形成了良好的社會聲譽。心理學院在健康心理學（積極心理學方向）、教育心理學（教師教育神經科學方向）、社會心理學（社會信任方向與家庭教育）、教師心理學（教師共情研究方向）、應用心理學（危機干預方向）等領域形成了較為鮮明的特色。早在桑美臺風時就開啟了心理危機干預活動，設立了國內首個省級中小學心理健康教育督導總站，率先開展中小學心理健康服務數字化改革，推動諸暨、桐鄉、龍游等區域心理健康教育樣板，打造浙江心理健康教育“重要窗口”。在國內最早開展中小學具身德育改革，是率先開展“具身德育”的省級試驗區，推動廣大中小學利用優秀傳統文化等特色資源引導廣大中小學生在喜聞樂見、全身心參與中提高道德素養。中央電視臺、中國教育報等多次報道相關育人與社會服務成效。

　　新征程新起點，浙江師范大學心理學院院長孫炳海和黨委書記馬莉將帶領全院教職工朝著建成特色鮮明的國內一流、國際知名的研究型學院闊步前行！

　　（以上數據截至2023年6月）