發(fā)展沿革
教育科學(xué)學(xué)院始創(chuàng)于1998年建立的教育系,2000年合校以后,教育系并入人文學(xué)院,2003年教育系從人文學(xué)院分離,成立教育科學(xué)學(xué)院,學(xué)院現(xiàn)設(shè)有學(xué)前教育、小學(xué)教育和心理學(xué)三個(gè)本科專業(yè)。學(xué)院確立了“立德樹人、教育創(chuàng)新、服務(wù)地方”的辦學(xué)理念,確立了“立足地方,服務(wù)自治區(qū)東部,面向全區(qū)和全國(guó),培養(yǎng)具有國(guó)際視野和跨文化交往能力的應(yīng)用型復(fù)合人才”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。
師資隊(duì)伍
學(xué)院現(xiàn)有教職工46人,其中專任教師35人、教輔人員11人。專任教師中有教授8人、副教授10人,博士13人、在讀博士6人,碩士研究生導(dǎo)師9人。學(xué)院教師中有全國(guó)民族教育專家1人、國(guó)家民委民族研究?jī)?yōu)秀中青年專家1人、內(nèi)蒙古自治區(qū)“草原英才”1人、內(nèi)蒙古自治區(qū)“青年科技英才”1人、內(nèi)蒙古自治區(qū)“新世紀(jì)321人才工程”二層次人選1人,內(nèi)蒙古民族大學(xué)“科爾沁學(xué)者”7人。
學(xué)科團(tuán)隊(duì)
學(xué)院現(xiàn)有教育學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個(gè),下設(shè)教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論和高等教育學(xué)3個(gè)學(xué)術(shù)型研究生招生專業(yè);教育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個(gè),下設(shè)教育管理、學(xué)前教育、心理健康教育3個(gè)專業(yè)型研究生招生專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有自治區(qū)高校人文社科重點(diǎn)研究基地1個(gè)(內(nèi)蒙古民族教育與心理發(fā)展研究基地),自治區(qū)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)(教育學(xué))、校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè);省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科1個(gè)(民族心理學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室),校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)(民族教育學(xué)和課程教學(xué)論),民族教育研究中心1個(gè)(民族教育研究所、中小學(xué)課程改革與學(xué)校發(fā)展研究所、心理健康教育研究所、家庭教育研究所4個(gè))。
科學(xué)研究
學(xué)院教師近五年主持國(guó)際合作和國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目8項(xiàng),其中中蒙國(guó)際合作項(xiàng)目1項(xiàng),國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、一般項(xiàng)目6項(xiàng),教育部人文社科基金項(xiàng)目等各類省部級(jí)和校級(jí)項(xiàng)目50余項(xiàng)。學(xué)院教師表學(xué)術(shù)論文500余篇,其中,CSSCI等各類核心期刊發(fā)表論文150余篇;學(xué)院教師出版學(xué)術(shù)專著、教材等17部;學(xué)院13項(xiàng)科研成果獲省部級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)。
人才培養(yǎng)
學(xué)院通過(guò)改革人才培養(yǎng)模式,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),學(xué)生的實(shí)踐能力得到較大提高。在本科生培養(yǎng)方面,通過(guò)積極組織學(xué)生參與各級(jí)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和學(xué)科競(jìng)賽,本科生獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)15項(xiàng)、自治區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)10項(xiàng)、校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)41項(xiàng)。在研究生培養(yǎng)方面,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),加強(qiáng)研究生的讀書與交流,提高學(xué)術(shù)型研究生的科研訓(xùn)練和專業(yè)型研究生的實(shí)踐技能;研究生發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇,4人次獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,6人次獲得自治區(qū)獎(jiǎng)學(xué)金,10余人次獲得學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金;研究生有6人考取了北京師范大學(xué)、中央民族大學(xué)、東北師范大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名高校博士研究生,研究生的培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)一步提升。
問(wèn)內(nèi)蒙古民族大學(xué)在職研究生是學(xué)分制嗎?
答內(nèi)蒙古民族大學(xué)在職研究生是學(xué)分制,上課方式是周末班,教學(xué)以面授課程為主,學(xué)員修學(xué)分需要按時(shí)到指定的上課地點(diǎn)參加課程學(xué)習(xí),并且各科課程達(dá)到規(guī)定的成績(jī)要求才能獲得相應(yīng)的學(xué)分,在學(xué)制內(nèi)修滿規(guī)定的學(xué)分,才不會(huì)影響畢業(yè)。
問(wèn)內(nèi)蒙古民族大學(xué)在職研究生畢業(yè)后好找工作嗎?
答好找。1、讀在職研究生是非常適合在職人士提升自己知識(shí)和能力的一種途徑,研究生課程涉及的知識(shí)都很前沿,在讀研的過(guò)程中我們可以學(xué)到許多先進(jìn)的專業(yè)知識(shí),從而提升個(gè)人的專業(yè)能力和水平。2、在職研究生是在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)的,一般會(huì)在周末集中開班面授,在讀研究生期間你可以認(rèn)識(shí)很多職場(chǎng)的朋友。在他們身上,你可以學(xué)習(xí)一些工作經(jīng)驗(yàn),甚至還能在朋友的幫助下更好的就業(yè)。
問(wèn)內(nèi)蒙古民族大學(xué)在職研究生能得到什么?
答在職場(chǎng)工作多年的在職人士,為進(jìn)一步提升自己知識(shí)水平,在工作中得到更好的發(fā)展,而選擇一些熱門專業(yè),而且報(bào)考人員具備這些熱門專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)。

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