北京航空航天大學軟件學院是2002年經國家教育部和國家發改委聯合批準成立的全國37所國家示范性軟件學院之一。以創辦一所能夠在一種新的辦學機制下，規模培養全面發展的、創新型的、國際化的、市場急需的工程實用性人才的國內一流學院為發展目標，為創建適應行業需求和市場導向的新型辦學機制探路，為軟件工程高端人才培養做示范，為推進工程教育的改革提供實踐經驗。

　　【培養特色】

　　經過十多年的發展，軟件學院在人才培養上逐漸形成了自己的培養模式和培養特色，受到業界認可，引起了廣泛的關注。在課程體系建設中體現工程教育特色，注重學生的工程意識和實踐能力培養，研究生畢業時深受企業歡迎，人才供不應求。我院重視國際合作與交流，與國際國內知名軟件企業開展深度的校企合作，并設立專業實驗室。在學院專職教師當中，具有工業化背景的教師占61%，具有海外經歷的教師占49%以上，還有一定數量的外籍教師。在課程設置中開設英文口語教學、試行全英文授課和雙語教學模式，努力提高學生的外語能力，培養國際化的復合型人才。學院鼓勵學生創新創業創意，響應國家“大眾創業，萬眾創新”的號召。學生高薪高質量就業，畢業生供不應求。

　　【學科建設】

　　教育部學位與研究生教育發展中心按照國務院學位委員會和教育部頒布的《學位授予與人才培養學科目錄》對全國具有博士或碩士學位授予權的一級學科開展整體水平評估。在2017年12月進行的教育部第四次學科評估的工作中，北航軟件學院的軟件工程專業全國排名第一。成為“雙一流大學”中的重點學科專業。

　　學院的學科發展以國家重大戰略需求和全球科技前沿與市場發展為導向，不斷探索和完善學科建設。經過十多年的發展，學院目前的專業設置有（一）本科教育：軟件工程專業（二）研究生教育：軟件工程專業下設，虛擬現實技術與應用方向、人工智能方向、大數據技術與應用方向、軟件工程與管理方向、集成電路與物聯網工程方向、嵌入式軟件方向。軟件學院的研究方向設置各具特色、獨樹一幟。軟件學院積極通過校企深度合作，建院以來建設的校外實踐基地已有300余家，近5年新增校企聯合實踐基地為40余家。

　　針對軟件工程專業全日制專業碩士的培養，主要依托于學院導師的科研項目和北航校內的若干基地與平臺（軟件開發環境國家重點實驗室、虛擬現實國家重點實驗室等）。

　　近年來，學院專職教師承擔縱向科研項目20項，其中國家科技部項目1項、國家863計劃項目1項、國家自然科學基金4項，國家重點研發計劃1項；專職教師承擔橫向科研項目75項。學院專職教師獲得授權發明專利超過50項，獲得省部級科技獎2項，省部級教學成果獎2項。人均發表學術論文超過8篇。骨干教師均主持過省部級以上科研課題。

　　【師資力量】

　　軟件學院在校內師資隊伍中，以專職教師隊伍（26人）為核心，聯合計算機學院的相關教師（13人）和兼職碩士導師（80人，學位委員會通過，研究生院備案），形成了一支多元化、交叉型、高水平的師資隊伍，共同參與人才的培養，開展學科交叉專業的建設。在專任教師39人中，具有博士學位的教師占72%，高級職稱人數比率達到77%，具有海外經歷的教師占49%以上。

　　為了推動專業的發展，學位授權點聯合百度、HTC、慧科教育等國內外知名IT企業，建立了人工智能、虛擬現實技術與應用、移動云計算等研究方向。這些企事業單位、科研院所也為學院貢獻了一大批一線的行業專家師資人才隊伍。據不完全統計，聘請的有軟件開發與管理實踐經驗的校外導師中有59%具有博士學位，73%具有高級技術職稱。他們為本學位點的學生開設前沿核心技術課程20余門。

　　【培養成果】

　　軟件學院在實踐創新中，開展產學研合作協同育人建設，承辦了教育部首屆產學研合作協同育人論壇（2016年），全國參會企業和代表500余人參加，教育部司長和騰訊副總裁等貴賓參會；舉辦了人工智能人才培養高端論壇（2017年），李德毅院士和張軍院士等參會，李德毅院士做主題報告。

　　軟件學院承擔北航ACM-ICPC國際大學生程序設計競賽，參賽學生為來自全校各學院的本科生和研究生，本院已有5年進入世界總決賽，最好成績取得全球第14名的佳績。

　　2015年學院舉辦了北京航空航天大學第12屆學術論壇—軟件學院國際化分論壇，此次國際化論壇邀請多名國內外專家學者做報告，軟件學院150余名研究生參加了報告。

　　軟件學院與騰訊公司共同舉辦了“T派移動互聯網創新創業大賽”。大賽不僅為參賽選手提供了全程接觸真實運營平臺的機會，同時參賽的團隊和個人還獲得了業內資深專家團隊的技術指導、創業指導及天使投資和獎金。

　　在高質量就業方面，軟件學院專業學位碩士研究生一次性就業率/升學率一直保持在96%以上；就業質量方面：人均offer數量：4個/人；薪酬水平：平均25萬/年；就業崗位和專業對口度100%。其畢業生遍布科研院所、國有企業、民營企業等各個性質單位，去向最多的為軟件和信息技術服務業，從事科學研究和工程技術研發崗位。