江漢大學教育學院是以教育學、心理學、教育技術(shù)學、課程與教學論等學科專業(yè)組成的教育科學學院。設(shè)有教育學系、心理學系、媒體技術(shù)系及課程與教學論研究所,有數(shù)字媒體實驗中心、心理與行為實驗中心和微格教學實驗室。學院獲得過湖北省高等學校思想政治工作先進單位、武漢市優(yōu)秀職工小家等稱號,心理健康教育中心獲全國“心理教育工作先進集體”稱號。
學院在教師教育方面具有獨特的綜合優(yōu)勢和明顯的學科專業(yè)特色,教育學、心理學、學科教學論專業(yè)具有較長的辦學歷史,在湖北省武漢地區(qū)有較強的實力。學院現(xiàn)有教育學、應用心理學和數(shù)字媒體技術(shù)三個本科專業(yè),教育碩士專業(yè)學位授權(quán)點、應用心理碩士專業(yè)學位授權(quán)點及管理心理與行為科學二級學科碩士點。教育學是武漢市重點學科,“教師教育發(fā)展支持系統(tǒng)”是“十三五”校級優(yōu)勢特色學科群建設(shè)項目,應用心理學專業(yè)在中國科學評價研究中心發(fā)布的《中國大學及學科專業(yè)評價報告》中曾被評為4星級專業(yè),《教育學》評為省級優(yōu)質(zhì)課程,《大學生心理健康教育》是湖北省高等學校精品資源共享課程。
全院教職工有60人,其中專任教師37人,有教授6人,副教授15人,講師13人,博士學位11人,碩士學位16人。教輔實驗人員6人,高級實驗師2人。有多名教師在中國教育學會、中國心理學會、中國心理衛(wèi)生協(xié)會、湖北省心理學會、湖北省教育技術(shù)學會、湖北省心理衛(wèi)生協(xié)會、武漢市教育學會等學術(shù)團體中擔任重要的職務。教師中有湖北名師1人,楚天學者1人,武漢市學科帶頭人4人、武漢市優(yōu)秀青年教師5人、武漢市新長征突擊手3人。
近幾年,學院教師承擔國家基金項目,部級項目,省市級教、科研項目共66項,撰寫論文373篇,著作及教材20部,科研經(jīng)費近500萬元,獲得政府獎勵(湖北省高等學校教學成果獎、湖北省社會科學優(yōu)秀成果獎、武漢市科學進步獎、武漢市社會科學成果獎)5人次。
學院現(xiàn)有本科學生517人,碩士研究生4人。有湖北省高校省級實習實訓基地1個,校級實習實訓基地10個。學生在各項競賽中喜訊頻傳,教育學院的學生在全國大學生英語競賽、全國數(shù)學建模比賽、全國大學生“挑戰(zhàn)杯”科技活動、全國大學生藝術(shù)節(jié)DV競賽、湖北省大學生DV競賽、湖北省大學生科技成果獎等評比中多次獲獎。教育學院學生奪得過學校“三大球”(排球、籃球和足球)的冠軍。
答江漢大學在職研究生報考形式中,同等學力申碩是一種比較簡單的報考方式,是現(xiàn)在的在職人員都想要報考的形式,性價比較高,通過率也相對較高一些,想要報名同等學力申碩,課程班的學習報名需要到相關(guān)學校報名,申碩報名需要登錄學位網(wǎng)報名。
答攻讀在職研究生是不需要辭職的,而且不會影響工作,這主要是由學習方式?jīng)Q定的,其上課方式有網(wǎng)絡班、周末班、集中班三種方式,都是利用業(yè)余時間學習,課程安排在休息日和法定節(jié)假日。
答目前只有同等學力申碩是允許網(wǎng)絡授課,雙證在職研是不支持的,比較常見的雙證教學模式只有周末班和假期班。相比其他教學模式,網(wǎng)絡教學要更節(jié)省時間,一般比較適合距離遠的學員學習,而且參加這種課程學習不僅不需要脫產(chǎn),結(jié)合假期時間一起學習可以更好的吸收專業(yè)知識,關(guān)于一些學習教程學員還可以進行反復學習和理解。

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