四川農(nóng)業(yè)大學林學院辦學歷史悠久，林學學科創(chuàng)建于1906年，是學校最早設(shè)立的學科之一。在長期的辦學實踐中，學院認真貫徹黨和國家的教育方針，始終堅持以人才培養(yǎng)為中心、科學研究為基礎(chǔ)、服務(wù)社會為方向，努力培養(yǎng)適應(yīng)時代要求、符合生態(tài)文明建設(shè)和現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才，經(jīng)過幾代人的不懈努力，學院已發(fā)展成為具有本科、碩士和博士研究生等多層次、結(jié)構(gòu)完整的教學科研型學院，已成為我國西南地區(qū)林業(yè)高素質(zhì)人才培養(yǎng)的重要基地。

　　林學院擁有雄厚的較強的辦學實力和師資力量。學院下設(shè)林學、經(jīng)濟林、水土保持與荒漠化防治、森林保護、木材科學與工程、產(chǎn)品設(shè)計6個系、生態(tài)林業(yè)研究所、綜合實驗室、基地管理辦公室、藥用林木研發(fā)中心及家具與室內(nèi)設(shè)計創(chuàng)新工程中心；擁有四川省“2011”長江上游生態(tài)安全協(xié)同創(chuàng)新中心，省級實驗教學團隊1個，省級實驗教學示范中心1個，生態(tài)林業(yè)工程、森林保護、水土保持與荒漠化防治、木材工業(yè)與家具工程4個四川省教育廳高校重點實驗室，長江上游林業(yè)生態(tài)工程四川省重點實驗室，長江上游森林資源保育與生態(tài)安全國家林草局重點實驗室；擁有林學、產(chǎn)品設(shè)計、木材科學等14個校內(nèi)外教學、科研、生產(chǎn)三結(jié)合綜合實習基地。

　　學院現(xiàn)有在職教職工103人。其中教學科研教師93人，教學科研教師中45歲及以下教師73人，占比78.5%；具有高級職稱教師56人，占比60.2%；具有博士學位教師67人，占比72%；具有外校學緣教師39人，占比49.5%，主要來自國內(nèi)外20個高校和科研單位；具有1年以上留學經(jīng)歷教師30人，占比32.3%。學院已建成一支以中青年為主、學歷層次較高、職稱結(jié)構(gòu)較合理、學緣結(jié)構(gòu)多元的師資隊伍。

　　學院始終把學科建設(shè)放在重要位置，通過學科建設(shè)和完成重大科學研究項目，不斷培養(yǎng)優(yōu)秀的師資隊伍、創(chuàng)建良好的辦學條件、構(gòu)建全新的人才培養(yǎng)體系，為培養(yǎng)合格的本科人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時，將學科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)相互融合、相互促進，以科研促教學，以教改促質(zhì)量，在實踐中取得了顯著的辦學成效。學院從1983年開始招收造林學碩士研究生，2000年開始招收森林培育學博士研究生，發(fā)展至今已擁有林學博士后科研流動站、林學一級學科碩士、博士學位授權(quán)點（含林木遺傳育種、森林培育、森林保護學、森林經(jīng)理學、園林植物與觀賞園藝、水土保持與荒漠化防治6個二級學科專業(yè)）、2個專業(yè)碩士點授予學科（林業(yè)、藝術(shù)設(shè)計）、2個自設(shè)二級學科（森林生態(tài)學、木材科學與家具設(shè)計）。其中森林培育學為國家林草局重點建設(shè)學科、四川省“重中之重”重點建設(shè)學科。學院現(xiàn)擁有林學（含經(jīng)濟林方向）、森林保護、水土保持與荒漠化防治、木材科學與工程、產(chǎn)品設(shè)計（家具與室內(nèi)設(shè)計方向）5個本科專業(yè)。其中林學專業(yè)為國家級特色專業(yè)、國家林草局重點學科、四川省首批特色專業(yè)，森林保護專業(yè)和水土保持與荒漠化防治專業(yè)為四川省特色專業(yè)。學院年招收博士生10余人，碩士生100余人，本科生400余人。

　　近年來，學院先后承擔國家、部省級重大項目300余項，院地、院企橫向合作項目500余項。圍繞退化生態(tài)系統(tǒng)的恢復與重建、水土流失機理與綜合治理技術(shù)、林木優(yōu)良品種選育與森林資源培育、森林健康與可持續(xù)經(jīng)營等方面開展了深入系統(tǒng)的研究，取得了一系列重要的科技成果，獲部省級以上科技獎勵30余項(其中國家科技進步二等獎1項，省部級科技進步一等獎5項)，獲國家發(fā)明專利50項左右，選育出國家級認定良種1個（核桃），省級認定良種36個（核桃、楊樹、竹類、花椒、黃柏、老鷹茶等），發(fā)表學術(shù)論文1301篇（2010年至今），其中SCI論文390篇，出版專著、教材44部，為長江上游生態(tài)屏障建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展提供了重要的科學與智力支撐。

　　在加強科學研究的同時，學院始終把本科教育教學作為中心工作，高度重視人才培養(yǎng)質(zhì)量，全院各專業(yè)根據(jù)自身特點，不斷深化教育教學改革，努力提高教學質(zhì)量，積極開展教學改革與教學研究。自“八五”以來，全院教師積極參加教學改革研究，先后主持或主研教學改革項目30余項。廣大教師不斷總結(jié)教學改革經(jīng)驗，并積極應(yīng)用于教學實踐，取得了豐碩的成果，歷年獲得教學成果獎21項，其中：國家級一等獎2項（含與北京林業(yè)大學合作1項）、二等獎4項（含與西南林業(yè)大學合作1項），省級一等獎8項、二等獎2項，校級二等獎5項。

　　學院在本科和研究生培養(yǎng)質(zhì)量方面不斷提高。近年來，學院每年畢業(yè)生綜合就業(yè)率均達95%以上，多名同學考取北京大學、中國科學院、四川大學、北京林業(yè)大學、東北林業(yè)大學等知名院校和科研單位研究生，在連續(xù)多屆“中國梁希優(yōu)秀學子獎”、“沈國舫森林培育獎勵基金”、“全國林科十佳畢業(yè)生”等獎項的評選中，均有我院學生獲得殊榮。學院已培養(yǎng)了上萬名畢業(yè)生，涌現(xiàn)出眾多杰出人才，他們遍布祖國各地和海內(nèi)外，大多已成為任職單位的骨干，受到用人單位的高度評價，贏得了學院在社會上的良好聲譽，為國家的生態(tài)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、區(qū)域經(jīng)濟與社會發(fā)展做出了重要貢獻。

　　新時代，新征程。林學院將繼續(xù)弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步深化改革，積極踐行“綠水青山就是金山銀山”重要思想，圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅持“樹木、樹人、至美、至真”辦學理念，珍惜美好年華，實現(xiàn)每一位林院學子和綠色林學院的科學發(fā)展，為我國生態(tài)環(huán)境建設(shè)和實現(xiàn)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。

　　林學院的輝煌卓炳史冊，更將譜寫新的篇章！

　　（文中數(shù)據(jù)截止2020年7月）