一、歷史沿革

2005年2月，國務院學位辦批準我校成為公共管理碩士專業(yè)學位研究生（MPA）第3批培養(yǎng)單位（國務院學位辦[2005]3號）。公共管理碩士（MPA）教育中心成立于2005年3月，由李魯教授兼任主任，李偉健教授擔任常務副主任，3名專職工作人員。2006年3月，公共管理碩士（MPA）教育中心更名為專業(yè)學位中心，李偉健教授任主任。2010年4月，學校機構調(diào)整原專業(yè)學位中心撤銷，法政學院成立公共管理碩士（MPA）教育中心。

二、性質(zhì)和任務

公共管理碩士（MPA）教育中心承擔著MPA研究生的招生、教學、學位授予、方向?qū)徟c評估、教師培訓與教師隊伍建設、學生實踐教學活動的組織、課程設置、教學改革與實踐等管理工作。在校公共管理碩士專業(yè)學位教育指導委員會的領導下，全面負責公共管理碩士（MPA）教育工作。具體職責和任務包括：

1、制訂公共管理碩士（MPA）的教育發(fā)展規(guī)劃和學科建設規(guī)劃；

2、制訂公共管理碩士（MPA）專業(yè)學位培養(yǎng)方案；

3、組織并指導公共管理碩士（MPA）研究生招生；

4、負責公共管理碩士（MPA）研究生師資的遴選和培養(yǎng)；

5、負責公共管理碩士（MPA）核心課程的教學及此期間的學生管理；

6、指導和協(xié)調(diào)公共管理碩士（MPA）研究生各方向的教學工作；

7、負責公共管理碩士（MPA）研究生學位論文的預答辯、送審及答辯工作；

8、負責與政府有關部門、非政府公共機構的廣泛聯(lián)絡；

9、負責公共管理碩士（MPA）教育的國內(nèi)外學術交流。

10、制訂教育碩士專業(yè)學位的教育發(fā)展規(guī)劃和教學改革；

11、制訂教育碩士專業(yè)學位培養(yǎng)方案；

12、負責教育碩士專業(yè)學位的優(yōu)秀教材建設。

三、工作情況及特色

MPA教育中心自成立以來，在學校領導的關心和正確領導下，以及研究生學院、教育學院、人文學院、交通學院、公共管理研究所及農(nóng)村研究中心的支持和配合下，主要開展了以下方面的工作：

1、公共管理碩士（MPA）教育中心的基本建設。提出并執(zhí)行了公共管理碩士（MPA）教育中心建設方案；制定和完善了公共管理碩士（MPA）研究生招生簡章和培養(yǎng)方案；選派多名優(yōu)秀教師參加全國MPA專業(yè)學位教育指導委員會組織的MPA核心課程師資培訓；初步提出了公共管理碩士（MPA）核心課程建設方案和公共管理碩士（MPA）指導教師遴選方案。

2、廣泛開展公共管理碩士（MPA）教育的宣傳工作。分別在金華、杭州等地召開浙江師范大學公共管理碩士（MPA）教育新聞發(fā)布會，《金華日報》、《錢江晚報》等多家媒體作了專題報道，有效地擴大了我校公共管理碩士（MPA）教育在浙江全省的影響。

3、深入開展公共管理碩士（MPA）的招生工作。立足浙江中西南地區(qū)，面向全省，深入開展招生宣傳。不僅爭取到省委組織部、省人事廳、省教育廳和省衛(wèi)生廳的大力支持，而且與金華、麗水、衢州等人事組織部門建立了良好的協(xié)作關系。據(jù)全國MPA專業(yè)學位教育指導委員會統(tǒng)計，報考我校MPA的考生達303人，居全國第三批MPA培養(yǎng)單位首位；全國四門聯(lián)考總成績在215分以上的考生達150人，居全國第三批MPA培養(yǎng)單位第二名。

4、積極參與公共管理碩士（MPA）教育的國內(nèi)外學術交流。多次參加全國MPA專業(yè)學位教育指導委員會組織的全國公共管理碩士（MPA）教育研討會以及相關學術交流，選派骨干科研骨干教師到美國MPA院校交流訪學，并與中國人民大學、浙江大學等名校的公共管理碩士（MPA）管理機構建立了密切的聯(lián)系。

5、穩(wěn)步實施MPA專業(yè)學位的教學改革。制訂和實施MPA專業(yè)學位的教育發(fā)展規(guī)劃和學科建設規(guī)劃，完善MPA專業(yè)學位的培養(yǎng)方案，推進MPA專業(yè)學位的優(yōu)秀課程教材建設。